Georges Cumbo, conseiller des Français de l’étranger au Vanuatu, est depuis longtemps actif sur les questions environnementales. Avec son association Green Wave Vanuatu, il lutte contre la pollution plastique. Il nous présente son nouveau projet : la labellisation « Établissement français à l’étranger en démarche de développement durable. »
Le Vanuatu est un archipel du Pacifique Sud composé de plus de 80 îles. Cet état indépendant depuis 1980 compte plus de 300 000 habitants. Le français fait partie des 3 langues officielles aux côtés de l’anglais et du bichelamar. A noter qu’au Vanuatu, plus de 100 langues sont parlées.
La communauté française est relativement importante puisque l’on compte environ 2000 Françaises et Français, installés très majoritairement dans la capitale, Port-Vila.
Cette jeune nation est particulièrement exposée aux aléas du dérèglement climatique. Le Vanuatu a été frappé à deux reprises en l’espace de 5 ans par des cyclones tropicaux de catégorie 5. Les cyclones Pam (2015) et Harold (2020) resteront longtemps dans les mémoires des habitants de l’archipel.
Le Vanuatu est par ailleurs situé sur un arc volcanique majeur, qui provoque éruptions, séismes et potentiellement tsunamis. Pour toutes ces raisons, il est considéré par le World Risk Index (dépendant de l’Université des Nations unies pour l’environnement et la sécurité humaine) comme le pays le plus exposé aux risques naturels au monde.
Le Vanuatu est très conscient de la richesse et de la fragilité de son environnement océanique. Il a d’ailleurs adopté l’une des réglementations les plus rigoureuses concernant la pollution plastique. Aujourd’hui, plus d’une dizaine d’articles en plastique à usage unique, dont les sacs, les couverts et les pailles, sont interdits. Le mouvement No Plastik Bag a été initié en 2017 par 4 citoyens vanuatais dont je fais partie.
C’est dans ce contexte que l’établissement JMG Le Clézio, le Lycée Français de Port-Vila évolue. Le lycée compte aujourd’hui près de 600 élèves et vient de célébrer son trentième anniversaire. Il est considéré à juste titre comme un établissement de qualité ouvert sur la société. Il occupe une place particulière au sein de la capitale. En effet, bon nombre de jeunes entrepreneurs et leaders vanuatais y ont effectué une partie de leur scolarité.
Le Lycée JMG Le Clézio intègre dans son fonctionnement la question environnementale depuis quelques années déjà. Des classes participent régulièrement aux campagnes Clean Up The World et nettoient à cette occasion des quartiers de la capitale ou des plages. Les élèves marquent la Journée de la Planète par le biais d’actions écologiques. Des éco-délégués sont désignés parmi les élèves du primaire. L’établissement dispose de points de collecte de canettes et de piles (initiative de la section locale de Français du monde-adfe). L’un des prochains projets, porté par une enseignante, est d’organiser une campagne ayant pour objectif de favoriser l’usage de gourdes et ainsi réduire progressivement l’usage des bouteilles en plastique au sein de l’école.
La labellisation EFE3D
Lors du second conseil d’établissement de 2021, j’ai suggéré que le Lycée s’engage dans un processus de labellisation « EFE3D », autrement dit « Établissement français à l’étranger en démarche de développement durable ». La proposition a été approuvée à l’unanimité. Je fais pleinement confiance à l’administration ainsi qu’aux enseignants, aux élèves et aux parents d’élèves pour la mise en œuvre progressive de ce projet à compter de la rentrée de février 2022 (calendrier hémisphère sud). Pour ma part, j’ai proposé mon soutien ainsi que celui de Français du monde-adfe et de mon association Green Wave Vanuatu.[1]
Une démarche de développement durable prend en compte, de façon articulée, la dimension éducative, avec la participation active des élèves, le fonctionnement de l’établissement (dans ses aspects matériels et ses relations humaines), l’ouverture sur le territoire de proximité et le travail réalisé avec des partenaires locaux. Afin de valoriser l’effort des établissements scolaires engagés dans une démarche de développement durable, un label EFE3D, spécifique au réseau de l’AEFE, a été créé. Le label EFE3D propose de façon judicieuse 3 niveaux d’avancement. Cette approche peu contraignante dans un premier temps permet aux établissements de s’engager sereinement et progressivement : niveau 1 engagement, niveau 2 approfondissement, niveau 3 expertise.
Pour information, à l’issue d’une première campagne de labellisation, expérimentée sur cinq zones du réseau, l’AEFE a attribué le label EFE3D à une quinzaine d’établissements scolaires. Depuis la dernière rentrée 2021, la seconde campagne de labellisation s’est ouverte à l’ensemble du réseau. Je vous invite à consulter le site de l’AEFE sur lequel vous trouverez toutes les informations utiles concernant la labellisation EFE3D. Aujourd’hui, il est évident qu’intégrer le développement durable dans les pratiques éducatives et le fonctionnement est devenu une nécessité, que l’on soit au Vanuatu ou ailleurs sur la planète.
Georges Cumbo,
Conseiller des Français de l’étranger au Vanuatu
[1] https://dev.francais-du-monde.org/wp-content/uploads/2020/03/fdm200web-1.pdf
Sources :
